En la Alquería de Bona Gent, se desarrollan habilidades sociolaborales con personas con discapacidad y el trabajo diario se convierte también en una oportunidad de intervención socioeducativa. Por eso, desde febrero hasta final de marzo, se suma al equipo de técnicos de Bona Gent alumnado en prácticas del Grado Superior de Integración Social del Jordi de Sant Jordi, con la finalidad de aprender las funciones principales que desempeñan las personas trabajadoras del proyecto de la Alquería.
El rol del integrador social es una pieza que cobra cada vez más importancia en las asociaciones, y se construye desde lo cotidiano, paso a paso a través de pequeñas acciones que mejoran el entorno. A la vez, acompaña a las personas usuarias en sus procesos de aprendizaje y promoción de la autonomía en el ámbito sociolaboral.
En este proceso y gracias al trabajo en conjunto, practicante y personal han detectado algunas necesidades relacionadas con la señalización de los diferentes espacios de trabajo; garaje y almacén de herramientas, los dos invernaderos, la cocina, los baños y también en el aula polivalente donde se imparten clases teóricas.
En el ámbito laboral de la agricultura ecológica se utilizan herramientas como maquinaria de poda, desbrozadoras o motoazada; siendo piezas que necesitan estar visiblemente ubicadas y ordenadas para su identificación. El trabajo se está realizando en pareja con las personas usuarias para implementar en los espacios compartidos, indicadores visuales como los pictogramas (imagen acompañada de palabras o frases) y señalización en el suelo. También se están marcando los pasos para las tareas fundamentales, ubicando carteles de manera estratégica y visualmente alcanzable para todas las personas.
El propósito es construir un espacio aún más inclusivo para cualquier persona destinataria del proyecto y sus circunstancias. Dice el educador alquería: “Cuando vienen a ayudarnos las personas voluntarias, a veces no conocen el idioma, o desconocen algunas herramientas…”. Por eso estamos adaptando la Alquería con pictogramas e indicaciones visuales, para facilitar la comprensión de las normas, la organización del material y la diferenciación de las fases en tareas como la limpieza, el orden, el reciclaje o las rutinas de higiene. Añade el educador alquería: “También tenemos visitas de IES, y cuantas más personas, más orden y claridad necesitamos para que el espacio sea comprensible y apto”.
Según la persona TIS en prácticas, la correcta señalización y el mantenimiento del orden permiten que las personas realicen su trabajo de forma aún más autónoma, además de que el orden externo influye directamente en el orden interior. Explica que un entorno cuidado genera seguridad y bienestar, y este cuidado es el resultado del esfuerzo colectivo.
Más allá del trabajo en el campo, la Alquería se consolida como un espacio de crecimiento, de cuidados mutuos y de convivencia.
